Publié en octobre 2025 et coordonné par Daniel Favre, professeur honoraire en Sciences de l’éducation à l’Université de Montpellier, membre associé du LIRDEF (Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation, E.A. 3749), chercheur en neurosciences puis en sciences de l’éducation, formateur d’enseignants.
Avec la contribution de : Anne Leraille, Marie Tamarelle-Verhaeghe, Maridjo Graner, François Soulard, Danièle Epstein, Nadine Gaudin, Odile Delanchy, Isabelle Haigneré, Olivier Sorel, Brigitte Liatard, Bruno Robbes.

LES PÉRIODES de crises sont un bon moment pour évoquer les valeurs, les partager et pouvoir exprimer ce que l’on ressent, encore faut-il que la charge émotionnelle ne nous submerge pas. Contre ce risque, en janvier 2015, j’ai construit ce protocole pour permettre aux élèves d’intégrer les (…)